網(wǎng)上擠滿了各種各樣的UI設(shè)計(jì)方案，事實(shí)上我們已經(jīng)有一套套的方案可遵循。但！設(shè)計(jì)永無(wú)止境！哪怕是一個(gè)注冊(cè)表單的界面設(shè)計(jì)，也值得再細(xì)心研究。下面藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)給出注冊(cè)表單設(shè)計(jì)5個(gè)小技巧

1、別讓用戶重復(fù)填寫(xiě)相同的內(nèi)容

幾乎每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這樣一個(gè)事實(shí)：注冊(cè)時(shí)被要求填寫(xiě)郵箱地址兩次或重復(fù)輸入密碼。但是這其實(shí)是沒(méi)有必要的。僅填寫(xiě)一次，因?yàn)橛脩粢话愣加浀米约撼Ｓ玫泥]箱地址和密碼。假設(shè)哪天用戶忘記密碼了可以通過(guò)郵箱找回，再多此一舉填寫(xiě)兩次反而更加容易導(dǎo)致用戶流失。

下面是一些非常值得參照的表單設(shè)計(jì)：

產(chǎn)品設(shè)計(jì)的原則有點(diǎn)太泛哈，藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)這里想結(jié)合自己的工作心得來(lái)小結(jié)一下手機(jī)無(wú)線設(shè)計(jì)8原則：

原則1：用戶界面應(yīng)該是基于用戶的心里模型，而不是基于工程實(shí)現(xiàn)模型

就是把后臺(tái)本來(lái)很復(fù)雜的事情通過(guò)設(shè)計(jì)符合用戶日常生活中常用的瀏覽方式或操作方式。其實(shí)這一點(diǎn)是設(shè)計(jì)師把生活中的細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)結(jié)合的凝聚點(diǎn)，用戶的心理模型抓的越準(zhǔn)，界面就會(huì)越優(yōu)秀。

#左邊界面#：大眾點(diǎn)評(píng)新版的價(jià)格的搜索就比之前改得更符合用戶心里模型；

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了2014年，那么在2014年界面設(shè)計(jì)將會(huì)有怎樣的發(fā)展與變革呢？我試圖預(yù)測(cè)一下。交互/界面設(shè)計(jì)伴隨移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)一直保持著告訴的發(fā)展，每一年，都有新的東西出現(xiàn)，真令人振奮。

當(dāng)開(kāi)始進(jìn)行新項(xiàng)目時(shí)，一般都會(huì)起步于線框圖。本文收集了大量的線框圖設(shè)計(jì)工具和套件。
交互設(shè)計(jì)師必備哦！

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在線設(shè)計(jì)模板

Wirefy

以內(nèi)容優(yōu)先為原則的線框圖在線設(shè)計(jì)工具。允許你運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)元素設(shè)計(jì)出響應(yīng)式線框圖。

Lumzy

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和界面設(shè)計(jì)的原型設(shè)計(jì)工具。

Mockup Builder

移動(dòng)至上是當(dāng)今的大背景。交互設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)都不得不顧慮手機(jī)的”感受”，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)方向的創(chuàng)業(yè)如同雨后春筍般出現(xiàn)，而有關(guān)移動(dòng)端的Logo怎么設(shè)計(jì)？看看這里吧。

零：項(xiàng)目背景

百度網(wǎng)盟推廣平臺(tái)是配合網(wǎng)盟推廣用戶的在線營(yíng)銷平臺(tái)，推廣客戶可以在平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)全方位的推廣管理，包括搭建賬戶結(jié)構(gòu)、配置預(yù)算、定向方式、監(jiān)控賬戶投放效果等等復(fù)雜的賬戶操作。但是由于系統(tǒng)的復(fù)雜度和功能性的增加，原有的系統(tǒng)對(duì)新功能的支撐顯得有些捉襟見(jiàn)肘，所以在今年8月份，我們開(kāi)始了對(duì)系統(tǒng)體驗(yàn)的分析和優(yōu)化工作。

優(yōu)異的用戶界面可以讓用戶用得順心，從而提高轉(zhuǎn)化率(conversion rate)，換言之，好的 UI 在使用與銷售層面上形成雙贏。本文整理了16點(diǎn)優(yōu)化用戶界面的方法，希望對(duì)大家有所幫助。

　　單欄型式優(yōu)于多欄

　　單欄型式讓你更能掌握自己的內(nèi)容，從頂部到底部一氣嗬成，用故事引導(dǎo)讀者，最終是要誘引他們「采取行動(dòng)」(call to action，下稱 CTA，意指下載或消費(fèi)等目的);而多欄反而可能導(dǎo)致讀者分心。

2011年10月，相繼寫(xiě)了兩篇《交互設(shè)計(jì)那些事兒》（一）（二），至今已經(jīng)有兩年了。期間有不少新的想法伴隨著我的工作、交流涌現(xiàn)出來(lái)，加上幾周前，在新的團(tuán)隊(duì)又進(jìn)行了一次分享，頗有點(diǎn)心得，又懶得去重新修改原有文章，就在此進(jìn)行一些補(bǔ)錄吧。

還是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，眼界有限，歡迎拍磚。

一. 再談術(shù)語(yǔ)

面向?qū)换ケ容^陌生的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分享，少不得再介紹下那些讓人云里霧里的術(shù)語(yǔ)。這次，咱們?yōu)檫@些術(shù)語(yǔ)做一個(gè)關(guān)系圖：

從下至上是各種術(shù)語(yǔ)的演變史。中間代表“做的事情”，左邊代表做這件事情的“人”，右邊代表做這件事情需要的“指導(dǎo)思想”。

了解自己的學(xué)習(xí)特性

一個(gè)好的交互設(shè)計(jì)師往往了解自己學(xué)東西的特殊方式，并善加利用，所以有著較有效率、較明顯的成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)并不是件陌生的事，每個(gè)人都有自己的故事。試著回想你學(xué)習(xí)其他東西的行為與習(xí)慣，透過(guò)一些整理，你可以逐步認(rèn)識(shí)自己是怎樣的學(xué)習(xí)者，并試著讓你的團(tuán)隊(duì)知道與支持你。這可以是了解如何成長(zhǎng)的第一步。身為一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，也能在更了解組員的學(xué)習(xí)特性之后，一起創(chuàng)造出更合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

舉個(gè)例子：

• 某設(shè)計(jì)師的學(xué)習(xí)特性是…
• 我沒(méi)有辦法只看書(shū)或理論而產(chǎn)生我的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)，我是一個(gè)從做中學(xué)的交互設(shè)計(jì)師。
• 不好玩、不友善的學(xué)習(xí)環(huán)境，我學(xué)不起來(lái)。